terça-feira, 29 de setembro de 2009

PEGADA ECOLÓGICA

A expressão Pegada Ecológica é uma tradução do Inglês ecological footprint e refere-se, em termos de divulgação ecológica, à quantidade de terra e água que seria necessária para sustentar as gerações atuais, tendo em conta todos os recursos materiais e energéticos gastos por uma determinada população.

O termo foi primeiramente usado em 1992 por William Rees, um ecologista e professor canadiano da Universidade de Colúmbia Britânica. Em 1995, Rees e o co-autor Mathis Wackernagel publicam o livro chamado Our Ecological Footprint: Reducing Human Impact on the Earth.

A Pegada Ecológica é atualmente usada ao redor do globo como um indicador de sustentabilidade ambiental. Pode ser usado para medir e gerenciar o uso de recursos através da economia. É comumente usado para explorar a sustentabilidade do estilo de vida de indivíduos, produtos e serviços, organizações, setores industriais, vizinhanças, cidades, regiões e nações.

A Pegada Ecológica de uma população tecnologicamente avançada é, em geral, maior do que a de uma população subdesenvolvida.

Fonte: Wikipédia

Calcule a sua Pegada Ecológica, e depois deixe um comentário sobre o resultado!!!

sábado, 19 de setembro de 2009

domingo, 13 de setembro de 2009

A GRANDE MURALHA DA CHINA

JAPÃO E BRASIL

ÁSIA - POLÍTICO

CONTEÚDO 9º ANO - 3º BIMESTRE

Continente Asiático

A Ásia é um continente de grandes dimensões e que apresenta imensa diversidade cultural. Nesse primeiro momento, analisaremos alguns aspectos da Ásia como: divisão política, população, relevo, hidrografia e vegetação.

•Sudeste da Ásia

Estudaremos os aspectos humanos, econômicos e climáticos dos países que se localizam no sudeste asiático, em destaque o Timor-Leste e o trabalho do brasileiro Sérgio Vieira de Mello em missões de paz pela ONU.

•China

A China é um país complexo, então estudaremos a dinâmica territorial, aspectos humanos, abertura econômica, industrialização e repressão política chinesa.

•Japão

Analisaremos a dinâmica territorial japonesa, aspectos históricos, econômicos e humanos.


Sugestões de livros para enriquecer seu conhecimento:

TAO,WANG. Explorando a China. São Paulo: Ática, 1996.

POMAR, Wladimir. China: o dragão do século XXI. São Paulo. Ática, 1996.

BERGER, Marie Claire. A economia da China Popular. Tra. Waltensir Dutra. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.

TAMES, Richard. Explorando o Japão. São Paulo: Ática, 1996.

PERALVA, Osvaldo. Um retrato do Japão. São Paulo: Moderna, 1990.

BURSTEIN, Daniel. Yen: O Japão e o seu novo império financeiro. São Paulo:Cultura, 1998.


Sugestões de filmes para enriquecer seu conhecimento:

O Último Imperador – o herdeiro do trono chinês, que foi criado em meio à realeza, é deposto pelos comunistas ainda adolescente e precisa acostumar-se a outro modo de vida.

Sete Anos no Tibet – alpinista decide escalar um dos picos mais altos do Himalaia e é preso pelos ingleses. Consegue escapar e retorna a sua jornada, até encontrar o jovem Dalai Lama, que o auxilia a recobrar a espiritualidade.
Tempo de Viver – trajetória de uma família chinesa no período, desde a Revolução de Mão, até os anos 1970, época em que ocorreram terríveis transformações no país.

Black Rain – no dia 6 de Agosto de1945, após a explosão da bomba atômica, um empresário atravessa a cidade de Hiroshima acompanhado da esposa e da jovem sobrinha. Eles presenciam o horror da destruição da cidade e expõem-se aos efeitos da radioatividade.

Japão, uma Viagem no Tempo – aborda vários aspectos da sociedade japonesa, procurando mostrar o contraponto entre o Japão ultra moderno e o Japão que mantém as tradições antigas.


Trabalho do bimestre (2,0) - Individual ou em duplas/ Manuscrito/ Entregar no dia da Avaliação Oficial:

Pesquisar sobre o Japão e a China.

MACHU PICCHU - PERU

LOCALIZAÇÃO DOS POVOS PRÉ-COLOMBIANOS

CONTEÚDO 8º ANO - 3º BIMESTRE

América pré-colombiana e colonização

Estudaremos as formas de colonização implantadas pelos europeus e as diferenças no nível de desenvolvimento dos países que se explica pelo tipo de colonização adotados nessas terras. Também analisaremos as diferenças no desenvolvimento econômico, político e social nos países da América Latina.

•América Central

Analisaremos o desenvolvimento dos países da América Central e sua dependência com os Estados Unidos. Ao estudarmos sobre Cuba, mostraremos as diversas facetas do sistema socialista no país; avanços sociais, como a eliminação do analfabetismo e desenvolvimento do setor da saúde, que caminham lado a lado com o autoritarismo e a economia centralizada, o que dificulta o desenvolvimento da ilha.

•América do Sul

Inicialmente estudaremos a divisão da América do Sul, pois embora os países sul-americanos possuam traços culturais similares, como a língua espanhola e a latinidade, em termos geográficos cada região apresenta peculiaridade.Analisaremos também o desenvolvimento dos países da América do Sul.

•Desenvolvimento socioeconômico da América Latina

Tentaremos compreender as conseqüências da colonização de exploração para os países latinos americanos. É relevante que os alunos percebam que superar os problemas econômicos da região primeiro é necessário que se resolvam os problemas sociais que ocorrem como: analfabetismo, concentração de renda, desemprego, fome , falta de moradia, favelização, violência urbana e criminalidade, entre outros.



Sugestões de livros para enriquecer seu conhecimento:

SANTOS, Milton. O espaço do cidadão. São Paulo: Nobel, 1993.

SIMIELLI, Maria Elena. Geoatlas. São Paulo: Ática, 1998.

RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.



Trabalho do bimestre (2,0) - Individual ou em duplas/ Manuscrito/ Entregar no dia da Avaliação Oficial:

Pesquisar sobre as áreas de conhecimento dominadas pelos povos pré-colombianos, como astronomia, agricultura, construção e medicina.